OBJECTIFS

•  Fournir des éléments de compréhension sur la problématique sur les questions intergénérationnelles,
•  Valoriser les actions mises en œuvre dans les quartiers en politique de la ville,
•  Rapprocher les professionnels de la politique de la ville et du développement durable,
•  Échanger, partager les questionnements, décloisonner les savoirs.

PUBLIC

• Agents des collectivités locales en charge de la politique de la ville et des démarches de développement durable (chefs de projet, chargés de mission, agents de développement…),
• Acteurs associatifs, bailleurs, opérateurs…,
• Délégués du préfet, services de l'État, du conseil régional et des conseils généraux,
• Élus locaux.
 

L'animation sera assurée conjointement par le CR•DSU et Damien Bertrand, directeur d'étudesde FORS Recherche Sociale.

LIEU : CISL - 103 boulevard des Etats-Unis - 69008 LYON

Pour toute information complémentaire, veuillez contacter le CR•DSU au 04 78 77 01 43 ou par mail à l’adresse suivante : crdsu.secretariat@free.fr
Attention : nombre de places limité à 80 personnes 

POUR RAPPEL : Le cycle « Développement urbain durable et quartiers "en difficulté", nouveaux enjeux sociaux, nouveaux défis » s’articule autour de 4 journées thématiques:

• Jeudi 31 mai 2012 : "Promouvoir une mobilité durable dans les quartiers"
• Mardi 3 juillet 2012 :  "Renforcer les liens intergénérationnels dans les quartiers"
• Jeudi 20 septembre 2012 : "Accompagner les actions de maîtrise énergétique dans les quartiers"
• Mardi 23 octobre 2012 : "Produire et consommer autrement dans les quartiers"

• "Inégalités d'usages et de pratiques de mobilité dans les quartiers". Intervention de Cécile Féré, chargée d'études à l'Agence d'urbanisme pour le développement de l’agglomération lyonnaise
  
• "Lever les freins à la mobilité." Intervention de Claire Lefranc, chargée de mission Mobilité, PLIE UNI-EST, Agglomération lyonnaise
  
• "L'association Mobilité 07-26 au service de la mobilité des personnes en insertion professionnelle." Intervention de Sarah Arsac, directrice de l'association Mobilité 07-26
  
•  "Accompagner les publics dans l'appropriation de modes de déplacement alternatifs." Intervention de Étienne Forget, chargé de mission mobilité solidaire, Agence Écomobilité de Chambéry
  
• "Favoriser une mobilité partagée : l’exemple du covoiturage à Gap." Intervention de Emmanuelle Rebis, chargée de mission politique de la ville à la ville de Gap

Mais qu’en est-il de la réalité des pratiques et de l’offre ? Comment faire pour que offre et pratiques s’articulent au mieux ? Et quel est le rôle des professionnels œuvrant dans les quartiers et les modalités de l’accompagnement? Telles seront quelques unes des questions abordées lors de cette journée.
 

OBJECTIFS

• Fournir des éléments de compréhension sur les modalités d’accès aux loisirs, à la culture et au sport des jeunes des quartiers
• Identifier les obstacles et les leviers dans l’accessibilité aux pratiques culturelles et sportives
• Repérer les initiatives d’accompagnement aux pratiques culturelles et sportives
• Echanger, partager ses questionnements

 PUBLIC :

• Agents des collectivités locales (chefs de projets, chargés de mission jeunesse, agents de développement…)
• Opérateurs, acteurs associatifs
• Professionnels des champs de la culture et du sport
• Délégués du préfet, services de l’Etat, du conseil régional et des conseils généraux
• Elus locaux
• Tout acteur concerné par la jeunesse

PROGRAMME

9h - Accueil

9H30 - 11H00 - Loisirs et jeunes des quartiers : quelles représentations et quelles pratiques ?

Quelles sont les pratiques en matière de loisirs, culture et sports des jeunes des quartiers? Qu'en est-il de l'évolution de l'offre? Quels sont les nouveaux enjeux pour les professionnels et bénévoles oeuvrant dans ces territoires? Comment faire pour qu'offre et pratiques s'articulent au mieux? Quelles sont les modalités d'intervention souhaitables ?
• Gilles Vieille-Marchiset, professeur de sociologie, Université de Strasbourg

12H00 - 12H30 - Europe et mobilité des jeunes en insertion : nouvelles approches dans l'intervention artistique
Comment la culture peut-elle être un levier d'insertion pour des jeunes en difficulté? Quelles leçons tirer du projet pilote “Take-off” initié par des partenaires européens et concernant des jeunes Allemands en résidence artistique dans l'agglomération lyonnaise?
• Sarah Levin, directrice de Banlieues d'Europe


14H00 - 15H00 - L'accès à la culture et au sport comme un processus : l'exemple des Hauts-de-Chambéry
Quels processus permettent aux jeunes de passer de la participation à des ateliers à des pratiques culturelles et sportives à leur initiative? Y a-t-il un effet d'âge? Comment l'appréhender?
• Issam Kibach, coordinateur jeunesse, à L'Union des centres sociaux et culturels de Chambéry-le-Haut

15H15 - 15H30 - Le rôle social et éducatif du sport : l'opération “fais-nous rêver” en Rhône-Alpes

En quoi l'Agence pour l'éducation par le sport (APELS) développe-t-elle et favorise-t-elle la dimension socio-éducative et d'aide à l'insertion de la pratique sportive? Quels sont les ressorts de l'opération “ fais-nous rêver ” ?
• Anne-Fleur Declercq, coordinatrice de l'Agence pour l'éducation par le sport Rhône-Alpes

15H30 - 16H30 - Le sport comme vecteur pour aller vers les jeunes des quartiers : des initiatives dans l'agglomération lyonnaise
Comment, en partant d'un projet sportif puis par des pratiques urbaines, arrive-t-on à monter des chantiers solidaires en Afrique? L'expérience de l'association Action basket citoyen.
• Jean Belmer, président d'Action basket citoyen

16H30 - 16H45 - Mise en perspective par Bernard Bier

 

La journée sera co-animée par le CR•DSU et Bernard Bier, sociologue.

LIEU : Espaces Berthelot - 200 Avenue Berthelot - 69007 LYON

Pour toute information complémentaire, veuillez contacter le CR•DSU au 04 78 77 01 43 ou par mail à l’adresse suivante : crdsu.secretariat@free.fr 

OBJECTIFS

• Fournir des éléments de compréhension sur la problématique de mobilité dans les quartiers
• Valoriser les actions mises en oeuvre dans les quartiers en politique de la ville
• Rapprocher les professionnels de la politique de la ville et du développement durable
• Échanger, partager les questionnements, décloisonner les savoirs.

PUBLIC

• Agents des collectivités locales en charge de la politique de la ville et des démarchesde développement durable (chef de projet, chargé de mission, agent de développement…),
• Professionnels des champs de la mobilité,
• Acteurs associatifs, bailleurs, opérateurs…,
• Délégués du préfet, services de l'État, du conseil régional et des conseils généraux,
• Élus locaux.
 

L'animation sera assurée conjointement par le CR•DSU et Damien Bertrand, directeur d'étudesde FORS Recherche Sociale.

POUR RAPPEL : Le cycle « Développement urbain durable et quartiers "en difficulté", nouveaux enjeux sociaux, nouveaux défis » s’articule autour de 4 journées thématiques:

• Jeudi 31 mai 2012 : "Promouvoir une mobilité durable dans les quartiers"
• Mardi 3 juillet 2012 :  "Encourager les liens intergénérationnels dans les quartiers"
• Jeudi 20 septembre 2012 : "Accompagner les actions de maîtrise énergétique dans les quartiers"
• Mardi 23 octobre 2012 : "Produire et consommer autrement dans les quartiers"

SUPPORTS D'INTERVENTIONS EN LIEN CI-DESSOUS :

• "Inégalités d'usages et de pratiques de mobilité dans les quartiers". Intervention de Cécile Féré, chargée d'études à l'Agence d'urbanisme pour le développement de l’agglomération lyonnaise
  
• "Lever les freins à la mobilité." Intervention de Claire Lefranc, chargée de mission Mobilité, PLIE UNI-EST, Agglomération lyonnaise
  
• "L'association Mobilité 07-26 au service de la mobilité des personnes en insertion professionnelle." Intervention de Sarah Arsac, directrice de l'association Mobilité 07-26
  
•  "Accompagner les publics dans l'appropriation de modes de déplacement alternatifs." Intervention de Étienne Forget, chargé de mission mobilité solidaire, Agence Écomobilité de Chambéry
  
• "Favoriser une mobilité partagée : l’exemple du covoiturage à Gap." Intervention de Emmanuelle Rebis, chargée de mission politique de la ville à la ville de Gap

• Fournir des éléments de compréhension sur la problématique de l’accès au logement des jeunes
• Identifier les obstacles et les leviers dans les trajectoires résidentielles
• Repérer les initiatives d’accompagnement vers l’accès au logement des jeunes des quartiers
• Echanger, partager ses questionnements

 PUBLIC :

• Agents des collectivités locales (chefs de projets, chargés de mission jeunesse, agents de développement…)
• Opérateurs, acteurs associatifs
• Professionnels des champs du logement et de l’insertion
• Délégués du préfet, services de l’État, du conseil régional et des conseils généraux
• Élus locaux
• Tout acteur concerné par la jeunesse

PROGRAMME

9H30 - 11H15 - DYNAMIQUES DES TRAJECTOIRES RÉSIDENTIELLES DES JEUNES

Quel diagnostic peut-on faire sur le logement des jeunes aujourd'hui ? Quelles difficultés rencontrent-ils pour accéder à un logement autonome ? Y a-t-il une spécificité des jeunes desquartiers populaires à ce sujet ? Quelles réponses leur sont apportées ?

• Emmanuelle Maunaye, sociologue, Université Rennes 1

11H30 - 11H45 - L’APPEL À PROJETS RÉGIONAL EN FAVEUR DU LOGEMENT DES JEUNES
Présentation du bilan 2011 et perspectives 2012
• Magalie Santamaria, Conseil régional Rhône-Alpes

11H45 - 12H30 - LA COLOCATION ÉTUDIANTE DANS LES QUARTIERS POPULAIRES : L'EXEMPLE VILLEURBANNAIS
La colocation pour des étudiants dans le parc social en échange d'un investissement dans lequartier, tel est le projet expérimenté dans plusieurs villes de France et qui verra le jour à Villeurbanne à la rentrée 2012. 

• Cédric Van Styvendael, Villeurbanne Est Habitat et Nicolas Delesque, secrétaire général de l’AFEV en charge des projets de logements jeunes

14H00 - 14H45 - LES JEUNES RHÔNALPINS ET LE LOGEMENT : SITUATION, ATTENTES ET REPRÉSENTATIONS

Quels sont les principaux freins dans l'accès au logement des jeunes en Rhône-Alpes ? Quelles sontleurs représentations quant à ces freins ? Quelles sont leurs attentes vis-à-vis de leur logementet de leur parcours résidentiel ?

• Virginie Bonnal, Observatoire Social de Lyon

14H45 - 15H30 - RENTRER ET SORTIR DU QUARTIER PLUS FACILEMENT : L'INTERVENTION DU CLLAJ DANS LE QUARTIER DE LA MONNAIE À ROMANS-SUR-ISÈRE

Comment accompagner l'accès au logement des jeunes du quartier de la Monnaie? Comment le CLLAJ peut se positionner comme acteur du développement du quartier? 

• Karine Beyron et Caroline Gilibert, CLLAJ de Romans-sur-Isère

15H45 - 16H30 - LE FOYER COMME TREMPLIN VERS L’AUTONOMIE

À Vaulx en Velin, le Foyer Saint-Bruno, adhérent de l’URHAJ, est également une résidence sociale qui accueille environ 45 personnes de 18 à 30 ans dans 28 logements. C’est notamment le lien étroit du Foyer avec la ville de Vaulx-en-Velin et tous les partenaires locaux qui permet un taux de “sortie positive” (quand une personne est en capacité de trouver un logement extérieur) très élevé.

• Noémie Bailli, éducatrice et Denis Poinas, directeur (à confirmer), Foyer Saint-Bruno à Vaulx-en-Velin

16H30 - 17H00 - SYNTHÈSE PAR BERNARD BIER

LIEU : Espaces Part-Dieu - Immeuble Terra Mundi - Espaces Part Dieu- 2, place de Francfort - 69003 Lyon

INSCRIPTIONS CLOSES

OBJECTIFS

11H30 - 12H30 L'EXPÉRIENCE DES MISSIONS LOCALES AUPRÈS DES JEUNES DES QUARTIERS

Les chiffres clés des jeunes en insertion en Rhône-Alpes
• Nicolas Desbos, chargé de mission de l'Animation régionale des Missions Locales

Quelles actions de proximité une Mission Locale peut-elle développer pour “aller vers” les jeunes et les accompagner? Comment lever les obstacles qui peuvent freiner un parcours, notamment ceux liés aux discriminations?
• Dadou Contreras, directrice de la Mission Locale Isère Drac Vercors

14H00 - 14H45 LE SERVICE CIVIQUE, LES CHANTIERS BÉNÉVOLES : UN ENGAGEMENT VOLONTAIRE, UN ATOUT DANS UN PARCOURS D'INSERTION

Qu’est-ce que le service civique? À quoi servent les chantiers bénévoles? Comment peuvent-ils être utilisés dans un parcours professionnel? Quelle pertinence pour les jeunes des quartiers? Quel accompagnement?
• Geneviève Faivre-Salvoch, Service jeunesse et vie associative, DRJSCS Rhône-Alpes

14H45 - 15H30 L'ACCOMPAGNEMENT VERS L'EMPLOI ET L'INSERTION DES "JEUNES EN RISQUE DE RUPTURE" À ROMANS-SUR-ISÈRE

Comment accompagner dans un parcours d’insertion des jeunes de 14 à 25 ans en situation de rupture sociale, voire après un passage à l’acte délinquant? Quels outils spécifiques les professionnels doivent-ils mettre en œuvre pour assurer cet accompagnement? Quels changements cela induit-il dans les pratiques professionnelles?
• Olivier Cambon, responsable d'unité prévention spécialisée, ville de Romans - Association départementale de sauvegarde de l'enfance et de l'adolescence de la Drôme
• Christophe Leherpeux, chargé de mission Lutte contre le décrochage scolaire, Unité Espace Travail Jeunes, ville de Romans

15H45 - 16H30 L'ACCOMPAGNEMENT À LA CRÉATION D'ACTIVITÉS : L'EXEMPLE DU GROUPEMENT DE JEUNES CRÉATEURS DE VAULX-EN-VELIN

Comment accompagner des jeunes de bas niveau de qualification dans la création d’activité? Comment lever les obstacles? Quel est le rôle de la formation pour sécuriser le parcours?
• Sara Da Silva Grancho, chargée de mission Jeunes Créateurs & Economie sociale et solidaire, service économique, ville de Vaulx-en-Velin

16H30 - 17H00 SYNTHÈSE PAR BERNARD BIER

La journée sera co-animée par le CR•DSU et Bernard Bier, sociologue.

Pour toute information complémentaire, veuillez contacter le CR•DSU au 04 78 77 01 43 ou par mail à l’adresse suivante : crdsu.secretariat@free.fr

Date limite : à retourner au CR•DSU impérativement au plus tard le vendredi 9 mars 2012

Attention : nombre de places limité à 80 personnes
 

• Comment concilier, à l’échelle des territoires, des logiques de compétitivité et de cohésion sociale ?
• Poser les éléments de débat quant à la place de l’Urbain dans la prochaine politique de Cohésion
• Les projets urbains intégrés : la diffusion de l’identité européenne dans les quartiers populaires ?
• Avec ce séminaire, c’est un cycle interrégional d’échanges qui se clôt. Quel bilan et quelles perspectives en matière d’animation, de réseau, d’échanges ?

 
L’organisation : Les centres régionaux de ressources pour la politique de la ville d’Aquitaine (PQA), de Provence Alpes Côte d’Azur (CRPV PACA) et de Rhône-Alpes (CR•DSU) et la Préfecture de région Languedoc-Roussillon
 
Les participants : Les professionnels des collectivités locales concernées, les autorités de gestion, les opérateurs, les élus locaux, les partenaires institutionnels, ….
 
La participation à ce séminaire est gratuite - Inscription en ligne obligatoire : https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFN5enJOTDhhcVdySldqYWZ2SHdaQUE6MQ

Date et lieu : les 8 et 9 février 2012, Le Pharo - Siège institutionnel de Marseille Provence Métropole - 58, boulevard Charles Livon - 13007 Marseille - Tél : 04 95 09 59 00 - Fax : 04 95 09 59 28 - http://www.marseille‐provence.com/

 

En 2010, soit cinq ans après le démarrage du programme de réussite éducative, l'ACSÉ a confié au cabinet ARESS une étude de grande ampleur sur la place occupée par les familles dans ce programme. L'enquête menée auprès de 24 sites sur toute la France (dont 2 en Rhône-Alpes) a permis d'aborder les questions suivantes : qu'en est-il réellement de ce programme dans sa relation aux familles ? En quoi le programme développe effectivement des modalités de coopération ? Quelles sont les catégories de publics mobilisées ? Comment les équipes s'organisent-elles pour encourager les jeux d'alliance avec les parents ? Et quels effets ces coopérations nouvelles produisent-elles dans les sphères institutionnelles ?

 
OBJECTIFS

•  Prendre connaissance des résultats de l'enquête nationale
• Engager le débat, au niveau régional, sur la place des familles dans les PRE
• Et, plus largement favoriser les échanges et partager les questionnements sur l'accompagnement des familles  

PUBLIC

• Agents des collectivités locales (chefs de projet, agents de développement, coordonnateurs Plan éducatif local, coordonnateurs et référents Programme de réussite éducative)
• Représentants de l'État et des collectivités locales (ville, Conseil général, Conseil régional)
• Opérateurs, acteurs associatifs et bénévoles de terrain

PROGRAMME

8h30 Accueil

9H00 - 9H45 INTRODUCTION DE LA MATINÉE

•  Mot d'accueil, Jean-Michel Sérouart, direction de l'action sociale, CAF de Lyon

• Ouverture de la journée, Louis Lévêque, Président du CR•DSU

• Présentation de l'étude et les conditions de sa réalisation, Maria Cunha, chargée de mission à l'Acsé
  

 
9H45 - 12H30

• "La place des familles dans les projets de réussite éducative : présentation des résultats de l'étude", Jean-Marc Ditcharry, directeur du cabinet ARESS

• Réactions de Sylvie Perles, représentante de l'ANARÉ

• Échanges avec la salle

LIEU : Espace CAF - LYON 3^ème

Pour toute information complémentaire, veuillez contacter le CR•DSU au 04 78 77 01 43 ou par mail à l’adresse suivante : crdsu.secretariat@free.fr

CONTEXTE
Les jeunes construisent leur autonomie à travers la maîtrise de leurs déplacements dans l'espace urbain. Mais ils sont, d'une part, liés à des territoires, notamment le quartier, qui peut être vécu tout à la fois comme un espace protecteur et un espace à fuir. D'autre part, ils sont immergés dans la culture de la mobilité ou plutôt des mobilités, qu'elles soient physiques, relationnelles ou cognitives. Dans une société qui valorise les mobilités, celles-ci constituent par conséquent un enjeu fort des politiques publiques participant de la réduction des inégalités sociales et spatiales.

Pour toute information complémentaire, veuillez contacter le CR•DSU au 04 78 77 01 43 ou par mail à l’adresse suivante : crdsu.secretariat@free.fr

• S’informer sur la préparation de la future Politique européenne de cohésion, mieux comprendre les enjeux et le cadre de travail en construction pour la période 2014-2020 ;
• Poser collectivement des constats et des préconisations pour la suite, après 4 années de mise en œuvre des PUI, à partir de l’expérience des territoires ;
• Echanger des pratiques et réflexions en ateliers, sur deux enjeux prioritaires, inscrits dans les PUI mais encore émergents :
  
  • Les TIC (technologies de l’information et de la communication) comme facteurs de développement et de cohésion sociale
  • La mobilité comme condition de l’intégration urbaine et sociale
     

Le réseau PUI’20 : le réseau PUI’20 regroupe la vingtaine d’agglomérations porteuse d’un Projet Urbain Intégré dans les régions Provence Alpes Côte d’Azur (PACA), Aquitaine, Languedoc Roussillon et Rhône-Alpes. Soutenu par Europact, PUI’20 est un espace interrégional d’échanges de pratiques et de sensibilisation à la gestion de programmes européens sur les questions urbaines.

Les organisateurs : Les centres régionaux de ressources pour la politique de la ville de Provence Alpes Côte d’Azur (CRPV PACA), d’Aquitaine (PQA) et de Rhône-Alpes (CR•DSU) ainsi que la Préfecture de région Languedoc-Roussillon

Les participants : les professionnels des collectivités locales concernées, les autorités de gestion, les opérateurs, les élus locaux, les partenaires institutionnels ….

Lieu : à Grenoble - Hôtel de communauté de Grenoble Alpes Métropole

Pour toute information complémentaire, veuillez contacter le CR•DSU au 04 78 77 01 43 ou par mail à l’adresse suivante : crdsu.secretariat@free.fr

CONTEXTE
L’adolescence, période de construction de l’identité sexuée, est celle où s’établissent de nouveaux modes de relations entre filles et garçons. Dans un contexte de transformations familiale, sociale, culturelle, ces modes de relations ont évolué. Cette évolution touche la société française dans son ensemble mais elle prend une acuité particulière dans les quartiers populaires où, sous les feux des médias, la question de la violence sexiste l’emporte souvent sur toute autre considération. Pour certains observateurs, les relations se seraient dégradées, avec des signaux comme la pression sur la tenue vestimentaire, les rumeurs, les insultes et les violences. Il convient de dépasser cette vision réductrice et d’appréhender toute la complexité de cette problématique en rappelant que la différenciation entre les genres s’origine à la fois dans la famille, au sein de l’école et plus largement dans l’espace public.

OBJECTIFS
• Fournir des outils de compréhension sur l’évolution des relations entre filles et garçons dans les quartiers populaires
• Réfléchir collectivement à la manière d’engager une réflexion sur la mixité dans les quartiers et de travailler la question de l’altérité
• Donner à voir des démarches et des modalités d’intervention en faveur de l’égalité entre les sexes
 

PROGRAMME

9h Accueil

9H30 - 11H “T'AS VU, T'AS VU…?” GENRE ET SOCIABILITÉS JUVÉNILES DANS LES QUARTIERS POPULAIRES
Qu'en est-il de la construction du masculin et du féminin, et quel est le poids des injonctions de genre dans les interactions filles/garçons dans les quartiers populaires? Comment peut-on appréhender l'insertion des jeunes filles et des garçons dans l'espace public de ces “ quartiers ”, en se posant la question de leur in-visibilité ?
• Horia Kebabza, sociologue, chargée d'enseignement à l'université Toulouse le Mirail et à Sciences Po Toulouse, et chargée de projet à l'association “Du côté des femmes ”

11H - 12H30 UNE INITIATIVE DES JEUNES FILLES DU LYCÉE DU BÂTIMENT DE BRON POUR FAIRE CHANGER LES MENTALITÉS
Dans le cadre du printemps de la jupe et du respect, des jeunes filles du lycée du bâtiment de Bron (qui comptait 35 filles pour 579 garçons en 2010-2011), ont engagé le débat au sein du lycée sur les relations filles/garçons, à partir d’affiches, d’interventions dans les classes et d’une pièce de théâtre. Retour sur cette initiative qui se prolongera en 2011-2012.
Témoignages :
• Mireille Laforest, coordinatrice du Programme de réussite éducative de Bron
• Omar Habchi, proviseur adjoint, au lycée Tony Garnier de Bron
• Sabine Crépinge, infirmière, au lycée Tony Garnier de Bron
• ainsi que des jeunes du lycée Tony Garnier

12h30 Pause déjeuner

14H - 15H30 REGARDS CROISÉS DE LA PRÉVENTION SPÉCIALISÉE SUR LA CONDITION DES JEUNES FILLES : PRÉSENTATION DES RÉSULTATS D’UNE RECHERCHE-ACTION CONDUITE EN HAUTE-SAVOIE
À partir de la présentation des résultats d’une recherche action conduite en Haute-Savoie par des professionnels de la prévention spécialisée sur les modes de vie des jeunes filles, leurs relations sociales notamment les relations entre filles et garçons, il s’agira d’ouvrir un débat avec les protagonistes de cette recherche.
Témoignages :
• Sylvie Broisin, éducatrice spécialisée à l’association Passage
• Philippe Morin, directeur du service de prévention spécialisée à l’EPDA (Établissement Public Départemental Autonome)

15H30 - 16H00 SYNTHÈSE ET CLÔTURE DE LA JOURNÉE

Retours sur cette journée

Trois émissions de radio sont consacrées à la journée organisée par le CR•DSU, sur les filles et garçons dans les quartiers.

Voici les liens pour télécharger et écouter les 3 émissions :

• Emission 1 avec Bernard Bier, Sabine Crepinge et les lycéennes
• Emission 2 avec Sylvie Broisin et Philippe Morin
• Emission 3 réalisée par Bernard Dautant

Les émissions 1 et 2 ont été diffusées sur Radio Alliance Plus, radio associative basée en Languedoc-Roussillon et sur des radios de Rhône-Alpes via l'EPRA.

Vous pouvez également télécharger ci-joint le document de synthèse de l'intervention "Regards croisés de la prévention spécialisée sur la condition des jeunes filles : présentation des résultats d'une recherche-action conduite en Haute-Savoie" de Sylvie Broisin, éducatrice spécialisée à l'association Passage, et Philippe Morin, directeur du service de prévention spécialisée à l'EPDA (Etablissement Public Départemental Autonome).

L'atelier permanent d'échanges "Adolescents et jeunes des quartiers : construction de soi, rapport à l'autre. Clés de lecture et initiatives"

En 2011, le CR•DSU organise un atelier d'échanges et de réflexions destiné à améliorer la compréhension des réalités et des besoins des adolescents et jeunes des quartiers prioritaires de la politique de la ville. Quatre thématiques sont traitées :
• Les pratiques numériques, le 12 mai 2011
• Les ruptures scolaires, le 10 juin 2011
• Les relations entre filles et garçons, le 22 septembre 2011
• Les mobilités, le 24 novembre 2011

Le détail des séances (contenu, intervenants, lieu et date exacte) sera précisé au fur et à mesure.

Les demi-journées seront co-animées par le CR•DSU et Bernard Bier, sociologue.

CONTEXTE
Pour certains jeunes, le rapport à l'école est difficile, marqué par des incompréhensions, des malaises et des situations d'échec pouvant conduire progressivement à ce que l'on nomme décrochage, déscolarisation, rupture…; le phénomène touchant en particulier les jeunes scolarisés dans l'enseignement professionnel et résidant dans les territoires de la politique de la ville. Le phénomène n'est pas nouveau. Sur le terrain, les pouvoirs publics, en particulier l'Éducation nationale, ont mis en place depuis plusieurs années déjà une série d'outils et de dispositifs pour tenter de pallier, en amont et en aval, les phénomènes de décrochage scolaire. Des initiatives sont également menées dans le cadre de la politique de la ville, portées par les collectivités locales et/ou les associations, que ce soit en direction des élèves ou des familles.
 

OBJECTIFS
• Fournir des outils de compréhension sur le phénomène complexe des ruptures scolaires
• Donner à voir la multiplicité des réponses, des outils, des démarches et des expériences existant en matière de repérage, de prévention et de réparation
• Réfléchir collectivement sur le rôle et la place de la politique de la ville dans la coproduction de réponses visant la lutte contre le décrochage scolaire
 

PROGRAMME

9h Accueil

9H30 RUPTURES SCOLAIRES : DES PROCESSUS ENTRE QUESTION SOCIALE ET QUESTION SCOLAIRE
Quels sont les causes et les mécanismes qui conduisent progressivement à des situations de rupture avec l'école ? Quels sont les réponses et les outils de prise en charge des populations en décrochage ? Quels sont leurs effets ?
• Daniel Thin, Maître de Conférences à l’Université Lumière Lyon 2

11H L'ACCOMPAGNEMENT DES JEUNES ET DES PROFESSIONNELS DANS LA PRISE EN CHARGE ET LA PRÉVENTION DES RUPTURES SCOLAIRES
Quelles initiatives menées dans le cadre de la politique de la ville pour accompagner les jeunes en situation de rupture avec l'école ? Comment accompagner les professionnels intervenant auprès des jeunes en situation de décrochage ? Comment aborder la question de la prévention précoce du décrochage scolaire ?
Témoignages :
• Isabelle Delhomme, coordinatrice PRE de Bellegarde-sur-Valserine
• Jean-Pierre Martin, conseiller technique “politique de la ville”, Inspection Académique de l'Isère et Caroline Bernard, Crefe 38

Les participants ont la possibilité de déjeuner sur place afin de poursuivre les échanges.

Pour toute information complémentaire, veuillez contacter le CR•DSU au 04 78 77 01 43 ou par mail à l’adresse suivante : crdsu.secretariat@free.fr
 

L'atelier permanent d'échanges "Adolescents et jeunes des quartiers : construction de soi, rapport à l'autre. Clés de lecture et initiatives"

En 2011, le CR•DSU organise un atelier d'échanges et de réflexions destiné à améliorer la compréhension des réalités et des besoins des adolescents et jeunes des quartiers prioritaires de la politique de la ville. Quatre thématiques sont traitées :
• Les pratiques numériques, le 12 mai 2011
• Les ruptures scolaires, le 10 juin 2011
• Les relations entre filles et garçons, le 22 septembre 2011
• Les mobilités, en novembre 2011

Le détail des séances (contenu, intervenants, lieu et date exacte) sera précisé au fur et à mesure.

Les demi-journées seront co-animées par le CR•DSU et Bernard Bier, sociologue.

CONTEXTE
En quelques années, les technologies de l'information et de la communication ont construit un nouvel espace public, devenu un espace de socialisation incontournable pour les jeunes.
Les pratiques numériques sont aujourd'hui constitutives de la culture juvénile (les digital natives) et le processus de construction identitaire s'y joue en partie. Pour autant, il n'est pas si simple de se construire dans cet espace qui requiert des compétences spécifiques. Des inégalités de maîtrise et d'usage des outils numériques sont constatées, notamment dans les territoires prioritaires de la politique de la ville. Ainsi, un double enjeu autour des pratiques numériques se dessine pour les professionnels et plus largement les décideurs et acteurs des politiques publiques au contact de la jeunesse des quartiers populaires: (re)connaître ces pratiques en les prenant en compte dans l'action publique et les accompagner pour en améliorer la valeur d'usage.
 

OBJECTIFS
• Fournir des éléments de compréhension sur le processus de construction de soi dans l'espace numérique et les inégalités qui le traversent
• Identifier les enjeux posés par cette forme de sociabilité juvénile aux professionnels en contact avec la jeunesse des quartiers
• Repérer des initiatives d'accompagnement aux usages menées localement
• Échanger, partager ses questionnements
 

PROGRAMME

9h Accueil

9H30 PRATIQUES NUMÉRIQUES DES ADOLESCENTS : CONSTRUCTION DE SOI ET INÉGALITÉS DANS LES USAGES
En quoi les TIC constituent-elles un espace de socialisation? Quelles sont les difficultés relatives à la construction d'une identité dans cet espace? Que recouvrent les inégalités d'usage? Quels enjeux relatifs à l'accompagnement des usages?
• Cédric Fluckiger, maître de conférence en sciences de l’éducation, Laboratoire Théodile-CIREL, Université Lille 3

11H ACCOMPAGNER LES USAGES NUMÉRIQUES DES JEUNES
Quelles actions peut-on développer dans les territoires pour accompagner les jeunes à tirer partie des TIC pour se construire ? Comment les aider à découvrir les opportunités de ces outils pour faciliter leur entrée dans la vie adulte? Comment améliorer le bénéfice tiré de ces outils ? Quels changements dans les pratiques professionnelles ?
Témoignages :
• Christian Combier, M@ison de Grigny
• Pauline Reboul, Fréquence écoles
Les participants ont la possibilité de déjeuner sur place afin de poursuivre les échanges.

Pour toute information complémentaire, veuillez contacter le CR•DSU au 04 78 77 01 43 ou par mail à l’adresse suivante : crdsu.secretariat@free.fr
 

L'atelier permanent d'échanges "Adolescents et jeunes des quartiers : construction de soi, rapport à l'autre. Clés de lecture et initiatives"

En 2011, le CR•DSU organise un atelier d'échanges et de réflexions destiné à améliorer la compréhension des réalités et des besoins des adolescents et jeunes des quartiers prioritaires de la politique de la ville. Quatre thématiques sont traitées :
• Les pratiques numériques, le 12 mai 2011
• Les ruptures scolaires, le 10 juin 2011
• Les relations entre filles et garçons, en septembre 2011
• Les mobilités, en novembre 2011

Le détail des séances (contenu, intervenants, lieu et date exacte) sera précisé au fur et à mesure.

Les demi-journées seront co-animées par le CR•DSU et Bernard Bier, consultant.

La vingtaine de "chefs de file" (les professionnels qui assurent la coordination et l’animation des PUI dans leurs territoires) des régions Aquitaine, Rhône-Alpes et Languedoc Roussillon et PACA travailleront en comité restreint cette fois-ci et dans une approche très opérationnelle. Cette rencontre a pour objectif de produire des outils et de proposer des préconisations pour la mise en œuvre des PUI. Pour cela, la journée se déroulera, pour partie, sous la forme de 3 ateliers de travail :

•   Atelier 1 : Le pilotage politique et technique des PUI au niveau local
•   Atelier 2 : L’articulation des PUI avec les autres dispositifs et démarches locale
•   Atelier 3 : Les spécificités de l’approche intégrée

Ces échanges inter-régionaux des PUI 20 participeront aux réflexions engagées par la mission nationale et seront versés aux contributions des groupes nationaux dans la perspective du Forum européen de mai 2011.

Pour rappel, le CR•DSU porte ce programme d’échanges en partenariat avec les centres de ressources des régions Aquitaine et PACA.

OBJECTIFS

• Améliorer sa compréhension des notions de parentalité et de soutien à la parentalité
• Prendre connaissance d'actions menées localement et de pratiques professionnelles
• Favoriser les échanges entre acteurs de la politique de la ville et de la réussite éducative au niveau régional et partager les questionnements

PUBLIC

• Agents des collectivités locales (chefs de projet, agents de développement, coordonnateurs Plan éducatif local, coordonnateurs et référents Programme de réussite éducative, chargés de mission santé et coordonnateurs Ateliers santé ville, chargés de missions prévention-sécurité et coordonnateurs CLSPD/CLS…)
• Représentants de l'État et des collectivités locales
• Opérateurs, acteurs associatifs et bénévoles de terrain

LIEU : Centre Simone Signoret - Place Léon Blum - 38090 Villefontaine

Cette journée est organisée avec la collaboration du Gip Réussite éducative Nord Isère et de la Caf de Grenoble.

Pour toute information complémentaire, veuillez contacter le CR•DSU au 04 78 77 01 43 ou par mail à l’adresse suivante : crdsu.secretariat@free.fr

Ces deux journées viseront au moins deux objectifs :

• mieux appréhender la façon dont l’Union européenne aborde aujourd’hui les enjeux de développement économique, concernant les territoires urbains « à handicaps », notamment dans le cadre de la nouvelle stratégie Europe 2020 ; L’objectif est dès lors de mieux comprendre les cadres de travail actuel et à venir pour les acteurs locaux souhaitant intervenir dans le cadre des politiques européennes ;
• de réfléchir collectivement, exemples à l’appui, à la façon dont les projets urbains intégrés peuvent utilement conforter des interventions en matière de développement économique dans un territoire, en complément d’autres démarches (ZFU, projets de renouvellement urbain…).

Élus, techniciens, experts, acteurs économiques viendront croiser leur regard et présenter leurs expériences. Une fois encore, l’esprit est de permettre de construire de l’intelligence collective par l’échange de pratiques.

C’est avec plaisir que nous vous convions à venir échanger avec nous …. du local à l'Europe, prochainement, près de Bordeaux.

Lieu : Le Rocher de Palmer - 1 rue Aristide Briand - 33 Cenon  (Tram : Ligne A - arrêt Buttinière ou Palmer)

Inscriptions en ligne uniquement ICI.

Plus d'informations : crdsu@crdsu.org

"PUI'20 Flash" : La lettre du réseau interrégional des Projets urbains intégrés est disponible.
Le séminaire de lancement du réseau PUI 20 a eu lieu les 3 et 4 juin 2010 à Montpellier.
Le 1er numéro de la lettre PUI Flash fait un retour sur les débats de ce séminaire, sur des expériences de Projets urbains intégrés, présente la mission nationale d'appui aux projets urbains intégrés, des actualités européennes, un glossaire et le site Internet dédié au réseau PUI 20.
 

OBJECTIFS

• Améliorer sa compréhension des notions de parentalité et de soutien à la parentalité
• Prendre connaissance d'actions menées localement et de pratiques professionnelles
• Favoriser les échanges entre acteurs de la politique de la ville au niveau régional et partager les questionnements

PUBLIC

• Agents des collectivités locales (chefs de projet, agents de développement, coordonnateurs Plan éducatif local, coordonnateurs et référents Programme de réussite éducative, chargés de mission santé et coordonnateurs Ateliers Santé Ville, chargés de missions préventionsécurité et coordonnateurs CLSPD/CLS…)
• Représentants de l'État et des collectivités locales
• Opérateurs, acteurs associatifs et bénévoles de terrain

Lieu : CISL - 103 boulevard des Etats-Unis - 69008 Lyon

Pour toute information complémentaire, veuillez contacter le CR•DSU au 04 78 77 01 43 ou par mail à l’adresse suivante : crdsu.secretariat@free.fr

Vendredi 4 juin 2010 de 9h00 à 16h30
Séminaire - Amphithéâtre de la maison des sports - Maison des sports - 34000 MONTPELLIER
Ce projet porté par trois centres de ressources régionaux sur la politique de la ville (Paca, Aquirtaine et Rhône-Alpes) et le SGAR Languedoc-Roussillon, a été retenu en décembre 2009 par le comité de programmation d’Europ’Act dans le cadre d’un appel à projet VIR de la DATAR.

Il vise à mettre en réseau l’ensemble des équipes PUI des régions Aquitaine, Languedoc-Roussillon, Provence Alpes Côte d’Azur et Rhône-Alpes. Ce réseau interrégional qui concerne 20 PUI soit un tiers des PUI français, aura pour objet  :

• l’élaboration d’outils de valorisation, de capitalisation et de diffusion des expériences développées dans les différentes régions,
• de permettre des débats à partir des questionnements des acteurs des PUI, des difficultés et freins rencontrés.

Inscription uniquement par formulaire en ligne sur le site du CRPV-PACA : Formulaire d'inscription en ligne ici

Ce spécialiste des questions urbaines et sociales nous livrera son analyse de la situation actuelle dans les quartiers et des effets de la politique de la ville, tant dans son volet urbanistique que social, et nous invitera à porter notre regard hors de nos frontières.

Lieu : Espace Sarrazin, 8 rue Jean Sarrazin, 69008 Lyon
 

Pour toute information complémentaire, veuillez contacter le CR•DSU au 04 78 77 01 43 ou par mail à l’adresse suivante : crdsu.secretariat@free.fr
 

Cette rencontre aura pour objectif de faire le point sur les évolutions institutionnelles en cours et de comprendre comment s’organisent au quotidien les actions et démarches locales dans le domaine de la prévention de la délinquance.
Après une séance introductive par Gilbert Berlioz, sociologue et consultant, qui rappelera le cadre d’intervention aujourd’hui, trois tables rondes, au cours desquelles seront privilégiés les échanges de pratiques et d’expériences, viendront ponctuer la journée.

Cette rencontre est ouverte largement aux professionnels de la région travaillant dans le champ de la prévention de la délinquance ou en lien avec cette thématique.  

Lieu : Maison du fleuve Rhône, 1 place de la Liberté, 69700 Givors
 

Les retours d’expériences seront structurés autour de trois séquences:

• Enjeux et pratiques de diagnostic
• L’intégration de la GSUP au fonctionnement des organisations
• La mobilisation des habitants
   

Le 1er décembre, à Lyon : La GSUP dans les opérations de rénovation urbaine
Avec la participation de Céline Beaujolin, Déléguée régionale Centre-Est, Habitat Territoires Conseil. Intervenante et “grand témoin” de la journée.

Les retours d’expériences seront structurés autour de trois séquences:

• La GSUP dans la préparation de la phase chantier
• Accompagner la phase travaux
• Penser l’après-travaux
  

Inscription gratuite mais obligatoire, avant le 17 novembre 2009, à l'aide du bulletin en téléchargement ci dessous

Contact : crdsu.secretariat@free.fr

Cette journée régionale vise à nourrir la réflexion autour de ces questionnements. Il n'y sera pas exclusivement traité du PRE mais plus largement des questions qui se posent aujourd'hui aux politiques éducatives locales, en prenant l'expérience du PRE comme point de départ à la réflexion. Plus précisément, cette journée se propose de :

• Croiser les regards sur les avancées, limites et perspectives du programme de réussite éducative
• Mettre en débat les questions que pose le PRE aux politiques éducatives locales
• Identifier des points d'appui pour construire des politiques éducatives locales
• Favoriser les échanges entre acteurs du champ éducatif
   

Lieu : Lycée d'enseignement professionnel Louise Labé, Lyon, 7ème

Pour toute information complémentaire, veuillez contacter le CR•DSU : Aude Legube au 04 78 77 01 43 ou par mail à l’adresse suivante : crdsu.secretariat@free.fr

LES INSCRIPTIONS SONT CLOSES.

Animation : Louis Lévêque, Président du Centre de ressources et d’échanges pour le développement social urbain (CR•DSU)

Intervenants :

• Hervé Masurel, Secrétaire général du comité interministériel des villes
• Marc Challéat, Secrétaire général pour les affaires régionales de la Préfecture de région Rhône Alpes
• Marie-Odile Novelli, Vice-Présidente du Conseil régional Rhône-Alpes, chargée de la solidarité, politique de la ville et logement
• Maurice Charrier, Vice-Président du Grand Lyon, chargé de la politique de la ville et de la cohésion sociale, membre du Conseil national des villes
• Jean-Philippe Motte, Vice-Président de la Métro, chargé de l'habitat et des gens du voyage, conseiller municipal de Grenoble en charge de la politique de la ville
• Régis Petit, Maire de Bellegarde-sur-Valserine
• Marie-Odile Sasso, Vice-Présidente de Saint-Étienne Métropole, chargée de l'insertion, l'emploi et la politique de la ville

Lieu : Espace Sarrazin - 8 rue Jean Sarrazin - 69008 LYON

Contact et inscriptions : Florence Nallet, CR•DSU - Tél : 04 78 77 01 43 - crdsu.secretariat@free.fr

• La Journée 1 aura lieu le Mardi 16 Juin 2009, à l’Espace Sarrazin, Lyon 8e
• La Journée 2 aura lieu le Mardi 30 Juin 2009, au CR•DSU, Lyon 8e

Objectifs du cycle :

• Soutenir les réflexions des professionnels engagés dans ce type d'accompagnement; 
• Partager des expériences d'accompagnement de projets de jeunes des quartiers populaires;
• Échanger sur les dispositifs existant;
• Repérer les outils, les difficultés, les pistes de progrès.
   

Renseignements :

Aude Legube, CR•DSU - Tél : 04 78 77 01 43 - crdsu.alegube@free.fr
Marion Veyret, CR•DSU - Tél : 04 78 77 01 43 - crdsu.mveyret@free.fr
 

INSCRIPTIONS CLOSES, le cycle étant complet.

Objectifs de l'atelier :

• Organiser, au niveau régional, les échanges d'expériences entre professionnels ;
• Repérer les outils qui marchent, les difficultés, et les pistes de progrès;
• Identifier les points de vigilance, en terme de méthode comme en terme de stratégie de projet;
• Accompagner les réflexions des sites engagés dans ce type de démarche et apporter des éléments de comparaison;
• Capitaliser.

Cinq séances sont organisées autour d'entrées problématiques :

SÉANCE 1 : Pourquoi et sur quoi faire participer ?, Jeudi 5 mars 2009, de 14h à 17h, au CR•DSU
SÉANCE 2 : Qui fait participer ? Qui participe ? Mardi 28 avril 2009, de 9h à 17h, à la Maison de l’Environnement
SÉANCE 3 : Comment faire participer ? Mardi 23 juin 2009, de 9h à 17h, au CR•DSU
SÉANCE 4 : Comment faire participer ? Mardi 22 septembre 2009, de 9h30 à 17h, à Vienne, à  la Communauté d'agglomération du Pays viennois
SÉANCE 5 : Les différents temps de la participation et l'évaluation, Mardi 20 octobre 2009, de 9h à 16h30, à la Maison de l’Environnement 

Renseignements : Aude TALLARON, CR•DSU - Tél : 04 78 77 01 43 - crdsu.atallaron@free.fr

OBJECTIFS DE LA DÉMARCHE :
• Construire collectivement des outils pour mieux aborder localement une démarche d'évaluation des parcours de réussite éducative;
• Aider les coordonnateurs à se positionner dans la démarche d'évaluation du PRE et dans une dynamique territoriale;
• Donner des points de repères évaluatifs et se les approprier collectivement à partir de quelques entrées thématiques

Attention le nombre de place limité est à 12 personnes !

Inscriptions closes : ATELIERS COMPLETS

Cette journée est ouverte à l’ensemble des acteurs locaux concernés par les projets locaux de prévention et de lutte contre les discriminations. Il s’agira d’échanger sur les enjeux locaux de cette politique, de mettre en évidence les conditions de réussite, les points de vigilance, de débattre sur ses modalités de mise en œuvre.

Cette journée s’appuiera notamment sur les résultats et les acquis des travaux en ateliers conduits par le CR•DSU dans la région et d’une démarche de capitalisation nationale des projets territoriaux de lutte contre les discriminations.

Inscriptions : Florence Nallet, au 04 78 77 01 43 ou par mail à l’adresse suivante : crdsu.secretariat@free.fr

À noter, en parallèle, la parution du n°3 des Échos des ateliers permanents du CR•DSU : "Lutte contre les discriminations : Quelles conditions de réussite pour la conduite d’une démarche locale ?".
Ce document capitalise les ateliers permanents qui se sont déroulés de octobre 2007 à mars 2008.