SÉANCE 1 : Se construire avec les TIC, le Jeudi 12 mai 2011, de 9h à 12h30, au CISL, à Lyon 8e

CONTEXTE
En quelques années, les technologies de l'information et de la communication ont construit un nouvel espace public, devenu un espace de socialisation incontournable pour les jeunes.
Les pratiques numériques sont aujourd'hui constitutives de la culture juvénile (les digital natives) et le processus de construction identitaire s'y joue en partie. Pour autant, il n'est pas si simple de se construire dans cet espace qui requiert des compétences spécifiques. Des inégalités de maîtrise et d'usage des outils numériques sont constatées, notamment dans les territoires prioritaires de la politique de la ville. Ainsi, un double enjeu autour des pratiques numériques se dessine pour les professionnels et plus largement les décideurs et acteurs des politiques publiques au contact de la jeunesse des quartiers populaires: (re)connaître ces pratiques en les prenant en compte dans l'action publique et les accompagner pour en améliorer la valeur d'usage.
 

OBJECTIFS
• Fournir des éléments de compréhension sur le processus de construction de soi dans l'espace numérique et les inégalités qui le traversent
• Identifier les enjeux posés par cette forme de sociabilité juvénile aux professionnels en contact avec la jeunesse des quartiers
• Repérer des initiatives d'accompagnement aux usages menées localement
• Échanger, partager ses questionnements
 

PROGRAMME

9h Accueil

9H30 PRATIQUES NUMÉRIQUES DES ADOLESCENTS : CONSTRUCTION DE SOI ET INÉGALITÉS DANS LES USAGES
En quoi les TIC constituent-elles un espace de socialisation? Quelles sont les difficultés relatives à la construction d'une identité dans cet espace? Que recouvrent les inégalités d'usage? Quels enjeux relatifs à l'accompagnement des usages?
• Cédric Fluckiger, maître de conférence en sciences de l’éducation, Laboratoire Théodile-CIREL, Université Lille 3

11H ACCOMPAGNER LES USAGES NUMÉRIQUES DES JEUNES
Quelles actions peut-on développer dans les territoires pour accompagner les jeunes à tirer partie des TIC pour se construire ? Comment les aider à découvrir les opportunités de ces outils pour faciliter leur entrée dans la vie adulte? Comment améliorer le bénéfice tiré de ces outils ? Quels changements dans les pratiques professionnelles ?
Témoignages :
• Christian Combier, M@ison de Grigny
• Pauline Reboul, Fréquence écoles
Les participants ont la possibilité de déjeuner sur place afin de poursuivre les échanges.

LIEU : CISL, 103 boulevard des Etats-Unis, 69008 LYON
 

Pour toute information complémentaire, veuillez contacter le CR•DSU au 04 78 77 01 43 ou par mail à l’adresse suivante : crdsu.secretariat@free.fr
 

L'atelier permanent d'échanges "Adolescents et jeunes des quartiers : construction de soi, rapport à l'autre. Clés de lecture et initiatives"

En 2011, le CR•DSU organise un atelier d'échanges et de réflexions destiné à améliorer la compréhension des réalités et des besoins des adolescents et jeunes des quartiers prioritaires de la politique de la ville. Quatre thématiques sont traitées :
• Les pratiques numériques, le 12 mai 2011
• Les ruptures scolaires, le 10 juin 2011
• Les relations entre filles et garçons, en septembre 2011
• Les mobilités, en novembre 2011

Le détail des séances (contenu, intervenants, lieu et date exacte) sera précisé au fur et à mesure.

Les demi-journées seront co-animées par le CR•DSU et Bernard Bier, consultant.